– Mocht je Psychologie willen toevoegen aan jouw onderwijs. Doe het dan om de juiste redenen – Ik begon met Psychologie in het Onderwijs, nadat ik om me heen zag hoeveel personen van mijn leeftijd (dat kun je nog gerust jong noemen ☺️ ) kampten met stressklachten. Ik dacht toen: we leren blijkbaar iets niet, wat we … Lees meer
– Meer hulp vragen, meer hulp accepteren en meer hulp bieden – Een jongen was bezig een zware steen op te tillen, maar dat lukte hem niet. Een voorbijganger zag hem een tijd zo worstelen en vroeg: “Gebruik je al je krachten?” “Ja, dat doe ik zeker, meneer”, antwoordde jongen geïrriteerd. “Nee, dat doe je … Lees meer
– Ik zeg iets vanuit mijn perspectief, vanuit mijn referentiekader en vanuit wie ik ben als persoon – Dat ik mezelf ondermijn. Die feedback krijg ik denk het vaakst. Dat ik mijn punt niet vooraf hoef te nuanceren, dat ik niet hoef te zeggen dat ik de waarheid niet in pacht heb en dat anderen … Lees meer
“lk zit toch niet bij de psycholoog?” Deze opmerkingen krijgen we wel eens van leerlingen op het moment dat we workshops geven over een thema als omgaan met tegenslagen of stress. Daar hebben ze in zekere mate natuurlijk gelijk in. En toch zouden we het volgens mij gewoon kunnen hebben over gedachten, emoties, overtuigingen en … Lees meer